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Notre société est parfois schizophrène. Célébrée dans le discours, l'éducation artistiques et culturelle demeure négligée dans la pratique. Il importe aujourd'hui de dépasser cette contradiction pour qu'enfin la sensibilisation aux arts cesse de[...]printed text
Un guide pratique pour développer un enseignement basé sur les fondements de la recherche en pédagogie et en éducation. Il propose 38 outils pour construire son cours, évaluer les étudiants en les stimulant ou enseigner à l'ère du numérique. (so[...]printed text
Sylvie CORDESSE MAROT, Author ; Michel BERRY, Author of introduction, etc. ; Jacqueline COSTA LASCOUX, Author of afterword, postface, colophon, etc. | Editions Chronique Sociale | 2015Des outils et des pistes de réflexion pour enseigner le management en partant de cas concrets et contextualisés illustrant l'ensemble des problématiques des entreprises. Les situations pédagogiques proposées, centrées sur des noeuds conceptuels,[...]printed text
Découpé en 20 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'a ceux qui souhaitent le devenir. Il fait le rapprochement entre la situation de représentation du coméd[...]printed text
L’accélération des innovations technologiques a fortement bouleversé les usages et a conduit à une transformation globale des organisations, dont les écoles de management ne font pas exception. L’étude se penche sur les opportunités et impacts q[...]printed text
Claude POTVIN, Publishing director ; Thomas Michael POWER, Publishing director ; Anne RONCHI, Publishing director | Paris [France] : Hermann | 2014Cet ouvrage est une première en langue française car il met en évidence la contribution incontournable mais méconnue des conseillers et des ingénieurs pédagogiques dans le développement de cours et de programmes en ligne dans les universités fra[...]printed text
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Le learning management system (LMS) est un outil de formation des ressources humaines qui permet la mise en place d'une véritable pédagogie d'entreprise. L'étude dresse un état des lieux de cette notion, définit ses tenants et ses aboutissants, [...]printed text
La formation - et particulièrement la formation en ligne - représente un enjeu considérable (stratégique, budgétaire) pour les entreprises et les institutions de formation. Apparu dans les années 2000, le e-learning est aujourd’hui en plein esso[...]printed text
Les mondes de l'éducation et de la formation professionnelle vivent un bouleversement avec l'essor des Mooc, cours en ligne accessibles à tous, dispensés par des universités et des écoles prestigieuses du monde entier. La France bascule à son to[...]printed text
Hack Your Education is the ultimate tool for any student who aspires to make their passion their profession and doesn’t want to wait until they graduate to get started cultivating their dreams. Jonathan Fritzler spent years, going through the mo[...]electronic document
Learning and teaching approaches will increasingly move into the digital sphere; advances in artificial intelligence as well as (big) data availability, will change the way academia works. This books examines how teaching formats will vary, and [...]printed text
L'ingénierie de formation est une démarche globale qui permet d'anticiper les changements dans les organisations en accompagnant les individus. Cet ouvrage expose les 4 grandes étapes du dispositif : Analyser les besoins.Concevoir les cahiers d[...]printed text
Cela fait une quinzaine d’années que je m’intéresse de près à la manière de concevoir les services tutoraux des FOAD au digital learning en passant par les MOOC. En 2010, j’ai publié un article intitulé « Propositions pour l’ingénierie tutorale [...]printed text
Chrysta PELISSIER, Author ; Stephen LEDE, Author | Paris [France] : Presses des Mines | Design numérique | 2022Les ingénieurs pédagogiques accompagnent la conception, l'implémentation et la gestion de dispositifs de formation en ligne. Ils sont également engagés dans des projets au sein desquels ils incarnent et stimulent des changements de pratiques péd[...]
