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ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
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Emilie REMOND, Organisateur de réunion ; Luc MASSOU, Organisateur de réunion ; Philippe BONFILS, Organisateur de réunion | Nancy : PUN - Editions Universitaires de Lorraine | 2021La mondialisation et le développement du numérique, phénomènes majeurs des sociétés modernes, impactent également le domaine de l'enseignement supérieur Massification et mobilités apparaissent ainsi comme des facteurs incontournables dans la tra[...]Ouvrage
Stéphanie DAMERON, Auteur ; Delphine MANCEAU, Auteur ; Anne-Laure BONCORI, Collaborateur | FNEGE | 2011Ouvrage
Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le [...]Ouvrage
A destination des germanistes, une présentation de la société, de l'actualité et des institutions allemandes répartie en chapitres thématiques : le fédéralisme, la place des femmes, les relations internationales, l'industrie chimique, etc. Les s[...]Ouvrage
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Comment écrire un livre blanc sur l’égalité femmes/hommes sans aborder la question épineuse de l’écriture inclusive ? La question divise : une lutte efficace contre les stéréotypes pour certain.e.s, une déformation inutile de la langue française[...]Ouvrage
Un guide pratique pour développer un enseignement basé sur les fondements de la recherche en pédagogie et en éducation. Il propose 38 outils pour construire son cours, évaluer les étudiants en les stimulant ou enseigner à l'ère du numérique. (so[...]Ouvrage
Réflexion sur l'histoire de la méritocratie à la française. S'appuyant sur des archives et des statistiques en partie inédites, de la IIIe République au XXIe siècle, l'auteur étudie comment les filières d'excellence ont pérennisé un système fond[...]Ouvrage
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Jean-Yves GRENIER, Directeur de publication ; Claude GRIGNON, Directeur de publication ; Pierre-Michel MENGER, Directeur de publication | Paris : Éd. de la Maison des sciences de l'homme | 2001Les sciences sociales ont-elles leur régime propre de scientificité ? Y a-t-il des récits scientifiques ? Voici quelques-unes des questions traitées dans ces communications issues d'un séminaire et centrées sur les difficultés rencontrées dans l[...]Ouvrage
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Ken Robinson argues that organisations everywhere are trying to fix a problem that originates in schools and universities: "It is often said that education and training are the keys to the future. They are, but a key can be turned in two directi[...]Ouvrage
Cible principale des débats sur les vices et vertus de l'élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd'hui l'objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L'instauration de la " discrimination positive " à Scienc[...]
